Документы
  • Размер:
    AAA
    Цвет: CCC
    Изображения Вкл.Выкл.
    Обычная версия сайта
    Версия для слабовидящих

    Добро пожаловать в успех!                   Welcome to success!

    Документы

    УСТАВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ:

    Устав негосударственного частного общеобразовательного учреждения гимназия "Росток"

    ЛИЦЕНЗИЯ НА ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (с приложениями):

    Лицензия (лицевая сторона)


    Лицензия (оборотная сторона)


    Приложение к лицензии

    СВИДЕТЕЛЬСТВО О ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ (с приложениями):

    Св. аккредитация.jpg

    Свидетельство 

     Приложение 1.jpg

    Приложение к свидетельству


    БЮДЖЕТНЫЕ СМЕТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ:

    Соглашение №30/2018 между управлением образования администрации муниципального образования город-курорт Анапа негосударственное частное общеобразовательное учреждение гимназия "Росток" о предоставлении субсидии на финансовое обеспечение

    Соглашение № 90/2017 о предоставления субсидий для реализации основных общеобразовательных программ

    Соглашение о порядке и условиях предоставления субсидий на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания на оказание муниципальных услуг в 2016 году

    ПРАВИЛА ПРИЕМА ОБУЧАЮЩИХСЯ:

    Положение о приёме граждан в первый класс (по образовательным программам  начального общего образования)

    Положение о приёме учащихся в десятый класс

    Положение о приёме учащихся во 2-9, 11-е классы

    ОБРАЗЕЦ договора об образовании на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования

    Заявление о зачислении в гимназию

    РЕЖИМ ЗАНЯТИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ:

    Положение о режиме занятий обучающихся

    ФОРМЫ ПЕРИОДИЧНОСТИ И ПОРЯДОК ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ:

    Положение "Формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся"

    ПОРЯДОК И ОСНОВАНИЯ ПЕРЕВОДА, ОТЧИСЛЕНИЯ И ВОССТАНОВЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ:

    Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся

    ПОРЯДОК ОФОРМЛЕНИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ, ПРИОСТАНОВЛЕНИЯ И ПРЕКРАЩЕНИЯ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ, ОБУЧАЮЩИХСЯ И ИХ РОДИТЕЛЯМИ:

    Положение о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между гимназией, обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся

    ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА ОБУЧАЮЩИХСЯ:

    Правила внутреннего распорядка учащихся

    ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО ТРУДОВОГО РАСПОРЯДКА:

    Приложение № 1 к Коллективному договору: Правила внутреннего трудового распорядка

    ПРАВИЛА КОЛЛЕКТИВНОГО ДОГОВОРА:

    Коллективный договор;
    Приложение № 2 к Коллективному договору: Положение об оплате труда;
    Приложение № 3 к Коллективному договору: Положение об охране труда;
    Приложение № 4 к Коллективному договору: Соглашение по охране труда;
    Приложение № 5 к Коллективному договору: Перечень профессий, обеспечивающихся смывающими средствами;
    Приложение № 6 к Коллективному договору: Перечень профессий, обеспечивающихся спецодеждой;
    Приложение № 7 к Коллективному договору: Перечень должностей с ненормированным рабочим днем;
    Приложение № 8 к Коллективному договору: Перечень котингента на мед осмотры;
    Приложение № 9 к Коллективному договору: О работе с персональными данными работников;
    Приложение№ 10 к Коллективному договору: Форма расчетного листа.

    ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ:

    Показатели деятельности НЧОУ гимназии "Росток", подлежащей самообследованию в 2018 году

    Показатели деятельности НЧОУ гимназии "Росток", подлежащей самообследованию в 2017 году

    Показатели
    деятельности НЧОУ гимназии «Росток», подлежащего самообследованию за 2018 календарный год

    № п/п

    Показатели

    Единица измерения

    Значение показателей

    1.

    Образовательная деятельность

    1.1

    Общая численность учащихся

    Человек (Ч)

    287

    Численность всех учащихся на конец учебного года – N

    N = 1.2 + 1.3+1.4

    1.2

    Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования

    человек

    128

    1.3

    Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования

    человек

    126

    1.4

    Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования

    человек

    33

    1.5

    Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на “4”и “5”по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся

    человек

    208

    1. Численность учащихся (на конец уч.года), успевающих на «4» и «5» по результатам промежуточной аттестации – Nпр

    %

    208

    2. Удельный вес численности учащихся, успевающих на “4”и “5”по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся  % = Nпр *100/ N

    1.6

    Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку

    балл

    32,2

    1.7

    Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по математике

    балл

    21

    1.8

    Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по русскому языку

    балл

    86

    1.9

    Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике

    балл

    4,9 (51,1)

    1.10

    Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности выпускников 9 класса

    человек

    0

    1.Численность всех выпускников 9 класса в текущем  году  -  В9

    человек

    0

    2. Численность выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по русскому языку -  В9ря

    %

    0

    3.Удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности выпускников 9 класса % = В9ря *100/ В9

    1.11

    Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников 9 класса

    человек

    0

    1. Численность выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по математике - В9мат

    %

    0

    2.Удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников 9 класса % = В9мат *100/ В9

    1.12

    Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по русскому языку, в общей численности выпускников 11 класса

    человек

    0

    1.Численность всех выпускников 11 класса в текущем  году  -  В11

    человек

    0

    2. Численность выпускников 11 класса, получивших результаты ниже  установленного  минимального  количества баллов  единого  государственного  экзамена   по русскому языку   - В11ря

    %

    0

    3. Удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по русскому языку, в общей численности выпускников 11 класса - % = В11ря * 100/ В11

    1.13

    Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по математике, в общей численности выпускников 11 класса

    человек

    0

    1. Численность выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по математике - В11мат

    %

    0

    2. Удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по математике, в общей численности выпускников 11 класса - % = В11мат * 100/ В11

    1.14

    Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 класса

    человек

    0

    1.Численность выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об основном общем образовании  В9ат

    %

    0

    2.Удельный вес численности выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 класса % = В9ат * 100/ В9

    1.15

    Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 класса

    человек

    0

    1.Численность выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем образовании В11ат

    %

    0

    2.Удельный вес численности выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 класса  % = В11ат * 100/ В11

    1.16

    Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 9 класса

    человек

    9

    1.Численность выпускников 9 класса, получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием – В9отл

    %

    28

    2.Удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших  аттестаты   об   основном   общем   образовании   с отличием,  в  общей  численности  выпускников  9  класса % = В9отл * 100/ В9

    1.17

    Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 11 класса

    человек

    5

    1.Численность выпускников 11 класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием В11отл

    %

    35,7

    2. Удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 11 класса % = В11отл * 100/ В11

    1.18

    Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся

    человек

    288

    Численность учащихся (за отчетный период), принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах различного уровня  Nол

    %

    98

    Удельный вес численности учащихся принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся  % = Nол *100/ N

    (N - значение показателя  строка 1.1)

    1.19

    Численность/удельный вес численности учащихся-победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся, в том числе:

    человек

    237

    1. Численность учащихся-победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов   - Nпр

    %

    81

    2. Удельный вес численности учащихся-победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся

     %  = Nпр * 100/ N

    1.19.1

    Регионального уровня

    человек

    14

    1. Численность учащихся-победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов  краевого уровня  - Nкр

    %

    5

    2. Удельный вес численности учащихся-победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов  краевого уровня, в общей численности учащихся  %  = Nкр * 100/ N

    1.19.2

    Федерального уровня

    человек

    51

    1. Численность учащихся-победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов  федерального уровня  - Nфед

    %

    17

    2. Удельный вес численности учащихся-победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов  федерального уровня, в общей численности учащихся  %  = Nфед * 100/ N

    1.19.3

    Международного уровня

    человек

    100

    1. Численность учащихся-победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов  международного уровня  - Nмн

    %

    34

    2. Удельный вес численности учащихся-победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов  международного уровня, в общей численности учащихся  %  = Nмн * 100/ N

    1.20

    Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся

    человек

    287

    1. Численность учащихся, получающих образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов  Nугл

    %

    100

    2. Удельный вес численности учащихся, получающих образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся % = Nугл * 100/ N

    1.21

    Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках профильного обучения, в общей численности учащихся

    человек

    38

    1. Численность учащихся, получающих образование в рамках профильного обучения – Nпроф

    %

    13,2

    2. Удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках профильного обучения, в общей численности учащихся % = Nпроф * 100/ N

    1.22

    Численность/удельный вес численности обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся

    человек

    0

    1. Численность учащихся, получающих образование с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения  Nдис

    %

    0

    2. Удельный вес численности учащихся, получающих образование с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся % = Nдис * 100/ N

    1.23

    Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой формы реализации образовательных программ, в общей численности учащихся

    человек

    0

    1. Численность учащихся, получающих образование в рамках сетевой формы реализации образовательных программ  Nсет

    %

    0

    2. Удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках сетевой формы реализации образовательных программ, в общей численности учащихся % = Nсет * 100/ N

    1.24

    Общая численность педагогических работников, в том числе:

    Человек

    52

    Численность педагогических работников образовательной организации в соответствии с Постановлением Правительства  РФ от 08.08.2013 № 678 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций» (по состоянию на 1 августа текущего года)- PD

    1.25

    Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников

    человек

    46

    1. Численность педагогических работников, имеющих высшее образование (по состоянию на 1 августа текущего года) PDв

    %

    88,4

    2. Удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников % = PDв *100/ PD

    1.26

    Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников

    человек

    37

    1. Численность педагогических работников, имеющих высшее педагогическое образование (по состоянию на 1 августа текущего года) PDвп

    %

    71,2

    2. Удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее педагогическое образование, в общей численности педагогических работников % = PDвп *100/ PD

    1.27

    Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников

    человек

    5

    1. Численность педагогических работников, имеющих среднее образование (по состоянию на 1 августа текущего года) PDср

    %

    9,6

    2. Удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее образование, в общей численности педагогических работников % = PDср *100/ PD

    1.28

    Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников

    человек

    4

    1. Численность педагогических работников, имеющих среднее педагогическое  образование (по состоянию на 1 августа текущего года) PDсрп

    %

    7,7

    2. Удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее педагогическое  образование, в общей численности педагогических работников % = PDсрп *100/ PD

    1.29

    Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория в общей численности педагогических работников, в том числе:

    человек

    30

    1.Численность педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория KV (за отчетный период)

    %

    57,7

    2. Удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория % = KV * 100/ PD

    1.29.1

    Высшая

    человек

    23

    1. Численность педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена высшая квалификационная категория KVвыс

    %

    44,2

    2. Удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена высшая квалификационная категория % = KVвыс * 100/ PD

    1.29.2

    Первая

    человек

    7

    1. Численность педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена первая  квалификационная категория KVпер

     

    %

    13,5

    2. Удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена первая квалификационная категория % = KVпер * 100/ PD

    1.30

    Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:

    человек

    8

    1. Численность  педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет до 5 лет и свыше 30 лет (по состоянию на 1 августа текущего года)

    PD5,30= PD<5+ PD>30  (из строк 1.18.1 и 1.18.2)

    %

    15,4

    2. Удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет до 5 лет и свыше 30 лет  % = (PD<5+ PD>30)  *100/ PD  (соответствует сумме % из строк 1.18.1 и 1.18.2)

    1.30.1

    До 5 лет

    человек

    2

    1. Численность педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет до 5 лет  PD<5

    %

    3,8

    2. Удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет до 5 лет % = PD<5 *100/ PD

    1.30.2

    Свыше 30 лет

    человек

    3

    1.Численность педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет свыше 30 лет  PD>30

    %

    5,8

    2. Удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет свыше 30 лет % = PD>30 *100/PD

    1.31

    Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет

    человек

    4

    1.Численность всех педагогических работников,  возраст которых составляет до 30 лет  (по состоянию на 1 августа текущего года) PD30

    %

    7,7

    2. Удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, возраст которых составляет до 30 лет % = PD30 *100/ PD

    1.32

    Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет

    человек/%

    8

    1. Численность всех педагогических работников, возраст которых составляет от 55 лет (по состоянию на 1 августа текущего года) PD55

    15,4

    2. Удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет от 55 лет % = PD55 *100/ PD

    1.33

    Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников

    человек

    88

    1. Численность педагогических и административно-хозяйственных работников в организации (по состоянию на 1 августа текущего года) - R

    человек

    22

    2. Численность педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности –Rпк

    %

    25

    3. Удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных   работников,    прошедших   за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную   переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в  образовательной  организации  деятельности в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников   % = Rпк*100/R

    1.34

    Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников

    человек/%

    22

    1. Численность педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших ( за отчетный период) повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов –Rфгос

    25

    2. Удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных   работников, прошедших ( за отчетный период) повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников   % = Rфгос*100/R

    2.

    Инфраструктура

    2.1

    Количество компьютеров в расчете на одного учащегося

    единиц

    82

    1. Общее количество компьютеров в образовательной организации (по состоянию на 1 августа текущего года) -  ПК

    единиц

    67

    2. Количество компьютеров, которые используются обучающимися – ПКоб

    единиц

    0,233

    3. Количество компьютеров  в расчете на одного обучающегося = ПК/N  (где N значение показателя  из строки 1.1)

    2.2

    Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного учащегося

    единиц

    4653

    Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете - Э

    единиц

    16,2

    Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного учащегося  Эуч = Э / N   (где N значение показателя  из строки 1.1)

    2.3

    Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота

    да/нет

    Да

    2.4

    Наличие читального зала библиотеки, в том числе:

    да/нет

    Нет

    2.4.1

    С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров

    да/нет

    Нет

    2.4.2

    С медиатекой

    да/нет

    Нет

    2.4.3

    Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов

    да/нет

    Нет

    2.4.4

    С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки

    да/нет

    Нет

    2.4.5

    С контролируемой распечаткой бумажных материалов

    да/нет

    Нет

    2.5

    Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся

    человек

    287

    1. Численность учащихся (по состоянию на 1 августа текущего года), которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с)  -  Nин

    %

    100

    2. Удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся

     % = Nин* 100/N

    (где N значение показателя  из строки 1.1)

    2.6

    Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося

    кв.м

    681,6

    1. Указать общую площадь всех помещений (S) , в которых осуществляется образовательная деятельность (учебные кабинеты, лаборатории, учебные мастерские, актовые,  спортивные и тренажерные залы, бассейны).

    кв.м

    2,4

    2.  Общая площадь в расчете на одного студента S1 = S/ N

    (где N значение показателя  из строки 1.1)

     

    2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД

    Анализ воспитательной работы за 2017 - 2018 учебный год
    Анализ научно-методической работы за 2017 - 2018 учебный год
    Результаты работы научного общества учащихся (НОУ "Интеллект") в 2017-2018 учебном году

    2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД

    Результаты государственной итоговой аттестации (ЕГЭ и ОГЭ) выпускников 11 и 9 классов в 2019 году
    Результаты успеваемости учащихся 2-11 классов за 2018-2019 учебный год
    Анализ воспитательной работы за 2018 - 2019 учебный год
    Анализ научно-методической работы за 2018 - 2019 учебный год
    Результаты работы научного общества учащихся (НОУ "Интеллект") в 2018-2019 учебном году

    ДОКУМЕНТ О ПОРЯДКЕ ОКАЗАНИЯ ПЛАТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ, В ТОМ ЧИСЛЕ ОБРАЗЕЦ СТОИМОСТИ ОБУЧЕНИЯ ПО КАЖДОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ:

    ОБРАЗЕЦ договора об образовании на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования

    ОБРАЗЕЦ договора об оказании дополнительных платных образовательных услуг (подготовительное отделение)

    ПРЕДПИСАНИЕ ОРГАНОВ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОНТРОЛЬ (НАДЗОР) В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ОТЧЕТЫ ОБ ИСПОЛНЕНИИ ТАКИХ ПРЕДПИСАНИЙ: